Espaço Ecológico

Espaço Ecológico

          Entre as diferentes atividades lúdico - pedagógicas presentes no CEMEI, podemos destacar o espaço ecológico (viveiro e horta), que trata-se de diversas com-petências desenvolvidas pelas crianças de todas as turmas dessa Instituição.

Espaço Ecológico

Espaço Ecológico — Viveiro e Horta

          Um ambiente privilegiado com uma área organizada para a exploração e a experiência construtiva, às atividades de movimento e de descoberta, de troca e de comunicação. 

          É uma atmosfera que favorece a autonomia e a livre-escolha, sob o olhar atento dos adultos, que respeitam a necessidade de agir da criança em cada etapa do desenvolvimento e com suas características próprias.

          Colheita feita, as crianças entregam na cantina para serem preparadas e saboreadas por todos.

Luciane Rosa de Oliveira Dias

         

O Que Dizem as Paredes do CEMEI Vereador Daniel Borges?

O Que Dizem as Paredes do

CEMEI Vereador Daniel Borges?

NOSSAS CRIANÇAS ANDAM FAZENDO ARTE POR AQUI...

OS TRABALHOS DESENVOLVIDOS PELAS CRIANÇAS FICAM EXPOSTOS DURANTE A SEMANA.

A TROCA DAS ATIVIDADES É FEITA SEMANALMENTE PARA EVITAR A POLUIÇÃO VISUAL...

...AFINAL, SÃO 10 TURMAS NESTE CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL.



Espaço Ecológico

Espaço Ecológico — Viveiro e Horta

OBJETIVOS:

·        Conhecer o ambiente onde se produz alguns alimentos;

·        Propiciar o contato com a terra;

·        Promover a integração da criança com o meio ambiente;

·        Conhecer alguns tipos de alimentos;

·        Estabelecer o valor da água para os seres vivos;

·        Desenvolver a coordenação motora;

·        Desenvolver o hábito de observação;

·        Reconhecer a relação entre o cuidado com seu corpo e a alimentação;

·        Adquirir hábitos e noções que permitem manter uma boa saúde;

·        Aprender a consumir diversos tipos de alimentos;

·        Entender a diferença entre alimentos naturais e industrializados;

·        Cantar músicas relacionadas com alimentação;

·        Comprovar a importância da terra e das plantas;

·        Despertar responsabilidade pela natureza;

·        Contar e ler histórias sobre preservação e meio ambiente.

SUGESTÕES DE ATIVIDADES:

·        Manusear a terra com pazinhas, afofando a terra, observando sua textura, cor, umidade;

·        Cuidar dos canteiros, arrancando matinhos;

·        Acompanhar o plantio de sementes;

·        Cercar os canteiros com garrafas;

·        Acompanhar o desenvolvimento de algum alimento (feijão, milho) observando as diferentes fases;

·        Colher alimentos para entregar na cozinha para serem utilizados nas refeições;

·        Confeccionar cartazes com mostras dos alimentos cultivados na horta (reálias);

·        Preparar os canteiros;

·        Preparar sementeiras;

·        Confeccionar vasinhos de garrafas pet para plantar flores;

·        Confeccionar vasinhos de garrafas pet para fazer uma horta suspensa.

HORTA SUSPENSA

A DIVISÃO DOS CANTEIROS É FEITA COM GARRAFAS PET

          As crianças semeiam, plantam e replantam mudinhas, cuidam das plantas (volvendo a terra, molhando, retirando matinhos...) e dos animais (dando comida, água, carinho...). Assim, entram em contanto direto com a natureza construindo o significado e a vontade de cuidar e preservar a mesma.